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数学多元表征教学的实践策略
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2018年12期
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教育事业是保证中华民族绵延千年的不竭动力源泉,随着教育事业的蓬勃发展,成绩不仅仅作为衡量学生的唯一标准,德智体美劳全面发展齐头并进的观念已深入人心.小学综合实践活动
摘 要：多媒体教学可以弥补传统教学手段的不足，把抽象的问题形象化、把静止的图像动起来，更加具体地反映思维过程，开阔学生视野、激发学生灵感、开阔思维，使传统与现代化媒体相互渗透、补充，从而取得良好的教学效果。 关键词：多媒体教学 教学效果 好处 媒体就是人与人之间实现信息交流的中介，简单地说，就是信息的载体，也称为媒介。多媒体就是多重媒体的意思，可以理解为直接作用于人感官的文字、图形、图像、动画
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