【摘 要】
：
针对新疆干旱灌区水资源匮乏、降雨稀少、生态环境脆弱的现实,本文建立了基于生态水资源优化配置的基本原则、优化配置模型流程图和以生态需水满足度最大为生态目标、区域经
【机 构】
：
石河子大学水利建筑工程学院/现代节水灌溉兵团重点实验室
论文部分内容阅读
针对新疆干旱灌区水资源匮乏、降雨稀少、生态环境脆弱的现实,本文建立了基于生态水资源优化配置的基本原则、优化配置模型流程图和以生态需水满足度最大为生态目标、区域经济效益最大为经济目标、各子区域人均净效益变化率的均方差最小为社会目标的多目标水资源优化配置模型,在此基础上以阿拉尔灌区为研究区,建立灌区节点图,并根据数学模型进行归一化处理,加权求得综合配置目标,采用MATLAB软件计算出该灌区水资源优化配置方案,最后得到阿拉尔灌区的供水及配水方案：灌区地表水、地下水、其他可利用水供水比例为92.1∶6.4∶1.5
其他文献
科学技术的迅猛发展是我国改革开放后出现的一个新气象,其对社会生活所产生的广泛而深远的影响,使科技报道在新闻传播中的地位日益彰显.而考察近20年来的媒体实践,科技报道也
目的探讨花后早期高温胁迫对小麦籽粒形态和颖果发育的影响,为小麦响应逆境胁迫提供一定的理论依据。方法本研究以新疆主栽品种新春11号为实验材料,于花后5~8d进行高温处理,
青少年是祖国的未来,维系着一个民族今后的发展和兴盛.去年,对加强青少年的思想道德建没,中央召开政治局会议进行专题研究,胡锦涛总书记发表重要讲话,中央还下发了<关于进一
科研是教师成才之路。对普通教师而言，科研即教学，教学即科研，科研与教学融为一体，密不可分。制作“教师成长档案袋”就是让教师走一条科研和教学相结合的路子，促使教师形成在日常教学中搞科研的习惯，在点点滴滴的档案积累中不知不觉地促进教师的专业成长。 一、教师成长档案袋的设计思路 1.围绕一个中心——促进教师专业发展。传统的教师评价忽视教师个人的存在，有多方面问题，如教师多处于被动受检查、被评
目前顶岗实习中评价方式单一。将动态评价与Web2.0的开放理念融合在顶岗实习管理平台中,设计顶岗实习前期的岗前测试及培训指导、中期的教学介入和互动、末期的指导教师和学
摘 要 问题是研究的亮点，是开启任何一门科学的金钥匙，是创新的萌芽。在学生信息技术学习过程中，如果不会提问题，也就不可能去探究与创新。现代教学论研究指出，产生学习的根本原因是问题，这正如古人所说：“学起于思，思源于疑。”在教学实践中，教师必须重视问题的作用，善于培养学生的问题意识。 关键词 问题意识；信息技术；综合实践活动课程 巴尔扎克说：“打开一切科学殿堂的钥匙毫无疑问的是问号。”亚里
为探讨Kozak调控序列对nNOS（neuronal nitric oxide synthase,神经型一氧化氮合酶）基因表达的影响,并验证其在神经细胞分化过程中的作用。构建了含有经典Kozak序列调控元件及野