【摘 要】
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高职经管类课程的课堂教学中,学生的参与程度以及动手的机会并不是很多,导致了学生在学习过程中无法对相关的知识真正的接受和理解。虽然很多前辈做过多种努力,但效果不太理
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高职经管类课程的课堂教学中,学生的参与程度以及动手的机会并不是很多,导致了学生在学习过程中无法对相关的知识真正的接受和理解。虽然很多前辈做过多种努力,但效果不太理想。笔者在自己讲授的《公共关系实务》课程中尝试RPG(Role Play Game)教学方式,经过悉心的设计和组织,能使得学生不仅能掌握公共关系的基础知识,并且能适当运用公共关系思想、手段与技巧来处理实际问题。
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