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学界对一般评价活动真义多元性内涵的规定不适合个体自我评价活动,具体到个体自我评价活动中真义的多元性应该另有其内涵：同一主体对同一客体的不同属性所产生真义的多元性而非不同主体对于同一客体的同一属性所产生真义的多元性。个体自我评价活动中真义的双重性质和时间性质使真义呈现更加错综复杂的形态。
个体自我评价活动中的真义和假义
【摘 要】
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学界对一般评价活动真义多元性内涵的规定不适合个体自我评价活动,具体到个体自我评价活动中真义的多元性应该另有其内涵：同一主体对同一客体的不同属性所产生真义的多元性而
【机 构】
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上海大学哲学系
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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