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随着教育的不断改革和深化,新课改向初中历史课程提出了新的要求,要着眼提高学生全面素质以及改变历史课程教学方式,以学生为主体,建立一个科学而有效的课堂教学模式,让学生学会自主地学习历史知识.本文详细地分析和探讨了历史微故事在初中历史教学中的运用,希望能够活跃课堂教学气氛,激发学生学习历史的兴趣.
历史微故事在初中历史教学中的运用探讨
【摘 要】
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随着教育的不断改革和深化,新课改向初中历史课程提出了新的要求,要着眼提高学生全面素质以及改变历史课程教学方式,以学生为主体,建立一个科学而有效的课堂教学模式,让学生
【机 构】
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贵州省盘州市大山镇马依中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年6期
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