【摘 要】
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材料液态成形原理课程是材料成型及控制工程专业一门重要的专业基础课程。该课程具有教学内容较多、专业知识理论与概念抽象性较强的特点,课程学习和教学的难度较大。为了进一步提升材料液态成形原理课程教学质量,有必要对其进行教学改革。本文通过优化教学内容、丰富教学方法、改进考核方式等手段,对材料液态成形原理课程教学改革进行了探索与实践,并取得了较好的教学效果。
【机 构】
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重庆理工大学材料科学与工程学院,重庆理工大学重庆市模具技术重点实验室
【基金项目】
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重庆理工大学本科教育教学改革研究项目(No:2019YB09),重庆理工大学高等教育教学改革研究项目(No:2018QN04),重庆理工大学研究生教育教学改革研究项目(No:clgyjg2020201)。
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材料液态成形原理课程是材料成型及控制工程专业一门重要的专业基础课程。该课程具有教学内容较多、专业知识理论与概念抽象性较强的特点,课程学习和教学的难度较大。为了进一步提升材料液态成形原理课程教学质量,有必要对其进行教学改革。本文通过优化教学内容、丰富教学方法、改进考核方式等手段,对材料液态成形原理课程教学改革进行了探索与实践,并取得了较好的教学效果。
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