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引述句不仅是构成学术语篇文体的重要元素,而且是作者确立学术身份的一种重要语言资源。本文基于英语本族语学者、中国学者及中国英语专业硕士研究生的学术英语语料,聚焦引述句主语,发现他们在引述句主语的使用方面有其各自的特点和规律,并由此构建了反映不同母语文化、不同群体文化的学术身份。本文为学术语篇的身份呈现特征找出了新的语言证据。