欧姆定律是进一步学习电学知识和分析电路的基础,是本章的重点。欧姆定律是实验定律,教材通过具体的任务,引导学生学习科学探究的方法,进一步体验科学探究的全过程。本节内容综合
随着素质教育的发展和教育信息化的推进,我国已经在中学中普及信息技术教育。作为信息技术教师,在长期的教育教学中总结了一些想法。本文就如何突破传统的教学框架、优化课堂教
本文就如何利用化学史实提高学生的学习积极性、增强爱国主义精神、培养科学态度和正确的使命感等方面进行了浅议。
收入《张季子九录》中的张謇《代某公条陈朝鲜事宜疏》题下标明拟稿时间为光绪十一年。戚其章撰文对此疏写作时间作了新的考证,认为此疏写于光绪二十年七月初三。本文依据张謇
本文分析了挖掘频繁访问模式的过程和当前Apriori算法的缺陷,提出了一种Apriori算法的改进算法:BI_Apriori算法。改进的算法采用不规则数组来保存项集信息,有效省去了扫描数据库
新课标指出:学校教育应关注学生的发展,课堂是教学的主阵地,学生是课堂的主体,进行有效的英语教学就是努力提高学生在英语课堂上的有效学习。在采用“以学生为中心的主题教学模式”的课堂中,教师就是乐队指挥,他的作用是保障乐队有韵律,按步、按时完成,没有了指挥,乐队就无法出色完成乐曲。在以学生为中心的教学模式中,学生将大量的时间花在听说英语上,从而增强了交际能力;学生在课堂上表现活跃,将他们掌握的知识变成语
服务民生是我党服务人民的重要体现。思想政治工作作为党的一项重要工作,应充分发挥其教育引导功能,促进民众和谐生活,为改善民生营造良好的社会环境;强化其经济功能,紧紧围绕经济
当前收入分配领域中的突出问题是初次分配的不公和再分配的调节乏力。公平的利益协调机制的缺失直接引发并不断加剧了收入分配领域的诸多矛盾。创造分享增长的机会,让全体人民
新课程标准下的语文教学是一项极其复杂的系统工程,怎样大面积地提高学生语文水平,语文界许多专家同仁们在这方面已经作了不少有益的尝试,取得了令人瞩目的成绩;但是,不管你课堂上运用什么教学手段,如CAI课件教学,运用网络BBS教学,试图让学生单凭一堂课学习,就能提高学生的语文水平,那是根本行不通的,而应该将课内、课外有机地结合起来,即课内是基础,是根本,课外是继续,是延伸。更准确地说,学生语文水平的提高
今年一号文件中就奶业振兴再次提出了相关要求,'实施奶业振兴行动,加强优质奶源基地建设,升级改造中小奶牛养殖场,实施婴幼儿配方奶粉提升行动'。在政策鼓舞下,2月20