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课程改革与建设是高等职业教育改革的落脚点,构建课程标准是课程改革与建设工作的起点。课程标准要以职业素质本位为导向,切实体现与职业岗位的知识、技能、职业素养的“三对接”。以湖南理工职业技术学院营销专业《营销策划》课程为例,就高职营销专业课程标准如何与职业岗位实现“三对接”进行了具体的研究与实践。
高职营销专业课程标准与职业岗位如何实现“三对接”
【摘 要】
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课程改革与建设是高等职业教育改革的落脚点,构建课程标准是课程改革与建设工作的起点。课程标准要以职业素质本位为导向,切实体现与职业岗位的知识、技能、职业素养的“三对
【机 构】
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湖南理工职业技术学院
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2015年8期
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