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对当代大学生学习能力随学习时空的流动与变化进行了自我测度方面的调查与分析,揭示了大学生最看重"自我评价",并以"自己的学习目标"为第一评价标准等特点,并就此提出了几条建议.
当代大学生学习能力的时空流变与自我测度
【摘 要】
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对当代大学生学习能力随学习时空的流动与变化进行了自我测度方面的调查与分析,揭示了大学生最看重"自我评价",并以"自己的学习目标"为第一评价标准等特点,并就此提出了几条
【机 构】
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江汉石油学院土木与建筑系,中国石油勘探开发研究院培训部
【出 处】
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江汉石油学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年4期
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