【摘 要】
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高分低能逐渐成为了当前高中语文教学中最为突出的问题,在一定程度上阻碍了教学质量的提高。高中语文应该注重多元性、灵活性以及开放性的教学模式,避免传统的单一、严肃、刻
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高分低能逐渐成为了当前高中语文教学中最为突出的问题,在一定程度上阻碍了教学质量的提高。高中语文应该注重多元性、灵活性以及开放性的教学模式,避免传统的单一、严肃、刻板以及灌输式的教学形式。群文阅读是“文学阅读与写作”学习任务群学习的有力抓手,基于“整合·探究·评价·表达”的高中语文群文阅读能够丰富学习资源,改变学生的学习思维,创造多维视角,提升思维品质,培养学生的人文情怀。
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