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随着信息化社会的到来，信息技术与各学科教学的整合已经成为当今基础教育改革的新视点。文章从以下方面对信息技术与小学数学课程的整合进行探讨：创设生活情境，激发学习兴趣；演示和验证，领悟数学思想；加强数形结合，体验数学美感；化静为动，感知概念的形成过程；增大信息源，增强学生学习的自主性。
整合信息技术 构建高效数学课堂
【摘 要】
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随着信息化社会的到来，信息技术与各学科教学的整合已经成为当今基础教育改革的新视点。文章从以下方面对信息技术与小学数学课程的整合进行探讨：创设生活情境，激发学习兴趣；演示
【机 构】
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广东省梅州市蕉岭县人民小学
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2017年11期
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