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为探讨不同项目武术选项课对培养大学生健康人格的影响作用,在参考大量相关专著、文献资料、科研成果的基础上,采用文献资料法、问卷法、实验法、数理统计法,对宿州学院180名不同项目武术选项课学生进行为期一学年的教学实验.结果表明不同项目武术选项课对大学生健康人格的影响具有不同的促进作用.
武术不同项目选项课对大学生健康人格影响的研究
【摘 要】
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为探讨不同项目武术选项课对培养大学生健康人格的影响作用,在参考大量相关专著、文献资料、科研成果的基础上,采用文献资料法、问卷法、实验法、数理统计法,对宿州学院180名
【机 构】
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宿州学院体育学系
【出 处】
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山东师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年3期
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