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在对近年来小学教师问题行为研究成果的分析基础上,经过再次调查总结,本文对小学教师问题行为进行了界定,并分析了这些问题行为对小学生的危害及其表现形式,通过对其形成原因的分析探讨,提出了对小学教师问题行为改进和矫正的措施和方法。
小学教师问题行为研究
【摘 要】
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在对近年来小学教师问题行为研究成果的分析基础上,经过再次调查总结,本文对小学教师问题行为进行了界定,并分析了这些问题行为对小学生的危害及其表现形式,通过对其形成原因
【机 构】
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山东省枣庄市山亭区第四实验小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年16期
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