正视差异,让差异成为上进的动力

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  【摘
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
<正> 一、长期停滞的苏联经济苏联经济处于非常严重的困境而又无法摆脱的苦恼,可以从今年六月间戈尔巴乔夫在党的科学技术会议上所作的演说中看出。戈尔巴乔夫的六月演说是他
妊娠期急性胰腺炎(acute pancreatitis in pregnancy,APIP)临床上并不多见,其发病率在1/1000~1/2500,但其发病急、病死率高及对母婴产生极其严重的危害。由高脂血症性诱发的病例其并
UR机器人的一大显著优势就是它们无需安全围栏就可以直接与人协同工作。它是唯一一个通过认证,能够在无防护条件下实现人机共同作业的机器人。一旦人与机器人接触并产生150N的
俗话说:“一叶知秋,一字知人。” 一滴水能折射出七彩之光,一本作业能反映出学生的勤奋与懒惰、诚实与撒谎、认真与马虎。同样,一本作业也能折射出一位学生的成绩、行为和思想。教书是为了育人。作为一名语文教师,多年的实践经验告诉我,要培养品行优秀的学生,必须从他们的作业抓起。    一、让学生不再拖拉作业,培养学生一个“勤”字    作业拖拉在中年级学生中可谓是一种常见现象,令许多教师感到头疼。原因种种,
【摘 要】 人的发展是一个复杂的过程,它是社会环境、教育和生理素质相互作用的结果,在教育中,宏观与微观环境起着一定作用,正面临培养跨世纪一代的艰巨任务,研究和探讨教育与环境的辩证关系有一定必要性。如何正确处理好教育与环境之间的关系,并努力创造一个有利于教育发展的良好环境是一项值得深入研究的课题。  【关键词】 优质教育;环境;教学质量  一、教育环境对学生发展的作用  1. 理想的教育环境有利于学
《北京市中小学养成教育三年行动计划(2017—2019年)》指出:“养成教育是培养学生良好行为习惯的教育,是全面实施素质教育的必然要求。”为此,学校有必要按照“四有好教师”
因为各种各样的原因,她“光荣”地成为五年级某班历史上的第六位班主任,由此可见该班的复杂情况。上任伊始,她和家长们都急切地盼望能迅速扭转班上的混乱局面,使孩子们能够平稳过渡,顺利小学毕业。经过一番暴风骤雨式的整治,铁腕治班初见成效,班上的纪律大有好转,学生的面貌也为之一新。但凭着一位班主任的直觉,她清楚地感到:学生只是暂时被她的严厉吓住了,并没有从心理上接纳她,这个班离一个真正优秀的班集体还差之千里
石油作为促进我国经济在社会中稳定发展的主要资源,需要对其进行合理利用和开发。但是,由于相关技术和设备的影响,石油资源并没有得到合理应用,其资源越来越稀缺,催化裂化原
数学课堂教学的根本任务不仅是让学生获取知识、训练技能.更重要的是让学生学会学习.掌握学习方法.形成良好的学习态度。培养富于创新的品质。因此.我们必须给学生营造一个宽松、