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在初中英语写作教学中,许多教师由于缺失写作教学目标意识,出现了诸多写作目标设置偏误的现象。本文拟以12节写作教学参赛课中的写作教学目标设置为例,对其中所出现的写作目标设置偏误做一些评析和思考,以期对有效写作教学有所帮助。
初中英语写作教学目标设置的案例评析和思考
【摘 要】
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在初中英语写作教学中,许多教师由于缺失写作教学目标意识,出现了诸多写作目标设置偏误的现象。本文拟以12节写作教学参赛课中的写作教学目标设置为例,对其中所出现的写作目
【机 构】
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江苏省高邮市南海中学
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2014年05期
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