基于超星学习通的在线课程实践与研究——以大学英语为例

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2020春季学期教育部要求各高校积极开展线上授课和线上学习等活动。我校决定利用超星尔雅一平三端智慧教学系统搭建的面向全校教师的“网络教学平台”开展线上教学。一平三端主要包括三种教学模式,其中大学英语主要采用以利用ppt+语音录制速课视频为主,以上传相关学习资料和练习测试为辅的教学模式。经过一学期的教学实践,基于超星学习通的大学英语在线课程在本学期起到了重要作用。该文总结了一学期的教学实践活动,分析了这种教学模式的优点,从外部条件、教师自身信息素养及在线学习效果等方面分析了实践过程中所反映出来的问题,并提出
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时间过得挺快的,蓦然回首,才惊觉,“原来已经过了这么久!”奶奶去广东已经三年了,那股淡淡的悲伤的风席卷了三个春秋。  在那些度日如年的光阴里,奶奶只归家过一次,转而就像迁徙的候鸟往南飞去,等到秋天再回来暂居片刻。可是这“秋天”拖了一年又一年啊。  去年奶奶答应我们到了暑假就回來,盼来盼去,盼来一句“今年暑假就不回来了,寒假再回来”,但到了寒假却被可恶的新冠阻了路。面对视频里奶奶蹙着的眉,我们满肚子
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每个人的心灵深处,都有自己的归属地。  唐代的刘禹锡,有他的“陋室”,地点在今天的安徽和县,阶前绿苔漉漉,碧草青青。在那里,他与鸿儒们吟诗抚琴,谈笑风生。  东汉末年的诸葛亮,也有他的“茅庐”,地点在距荆州不远的南阳隆中山岗上,那里松风读竹韵,苍天如圆盖,大地似棋局。他在草庐内饱读经书,交结名士,卧观天下。  ……  我,现在是深圳市亚迪学校里一名极普通的中学生,我也有我的亲情故乡。  我的出生地
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随着教学改革的推进和教育信息技术的发展,各种大学英语四六级学习平台在大学生四六级考试学习需求持续释放下应运而生,为大学生的英语学习带来了巨大的便利,也在很大程度上弥补了传统课堂教学模式下时间、空间方面的先天性限制。为了解目前大学英语四六级学习平台的行业现状,分析行业内竞争者现在的竞争优势和劣势以及潜在竞争者的进入能力,确立市场前景,本次调查主要采用抽样方式,对市场上现有的多款与大学英语四六级相关的学习平台进行研究,从市场营销、广告宣传、产品研发三个方面对大学英语四六级学习平台的行业现状进行综合分析。
学习一门语言,听说能力的重要性不言而喻。高中阶段,由于受传统应试教育的影响,学生和教师的关注点全部放在读写能力上,对听说的重视程度远远不够,导致学生听说能力远远滞后于读写能力。而听力在大学英语教学中起着举足轻重的作用,也是大学英语四级考试的重要组成部分,如何卓有成效地提高学生的听力能力显得迫切而必要。本文着重分析了非英语专业听力课堂现状、学生听力薄弱的原因以及应对策略,以期对学生听力水平的提升起到积极的作用。
如何有效提高课堂教学效果,培养学生高阶思维能力是当前教育教学改革深入进程中研究的重点。本研究把基于单元主题内容的项目式学习模式融入大学英语混合式教学中,通过教学行动研究发现这种教学模式不仅可以有效促进知识和学习能力的培养,同时增强其适应未来社会发展的素质。
自古以来,人们都是悲秋的,可也有这样的诗句:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”在几年前的那个秋天,我也有这样的体会,因为我感到了深深的温暖。  那个下午,是一个由落叶、冷风筑成的下午。我要从一条没走过的路回家,只知道要坐几路的公交车,却不知道那个公交站在哪里,问人,有说不知道的,有说不清楚的。于是,我只好模模糊糊地朝一个方向走去。  “嗯……”应该就是这儿了,我看了看站名,“哎!哎哎!等一下!”
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在每个中国人心中,有一种情怀叫家国,有一种期盼叫欢聚,有一种思念叫团圆。无论我们身在何方,它总让我们魂牵梦绕,哪怕是跨山越海,也要归心似箭地奔赴那片最爱的土地,见一见那些我们最牵挂、也最牵挂我们的人。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,我感同身受。  ——题记  “东南见月几回圆”  金秋九月,瓜果飘香,中秋的气息悄然而至。我闻到了满街的月饼香和米酒香,商贩们推着担子,站在街边吆喝。在我的印象中,
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全球化趋势的迅猛发展,对外语水平的要求越来越高,同时,技术和经济水平的提升,也为高校在线开放课程提供了更多的可能性。当前,在很多高校,应用型外语专业在线课程已出现并逐步应用,尤其是在2020年上半年,新型冠状病毒肆虐,高校停学不停课,教学任务多采取了线上教学、远程教学等模式完成,这也让在线开放课程的发展更上一层,该文将针对当前高校中应用型外语专业在线课程发展现状以及未来发展前景等内容进行分析。
墙角的杂草还在疯长,却遇不见几个行走路过的脚步.倾颓的砖墙,掉漆的门窗,一个院子挨着一个院子,空空荡荡……rn乡村,或孤独,或沉默,或广阔.乡村仿佛停滞了时间,却终将令我们
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汪曾祺的《人间草木》写得真是美,我用美而不用其他的字,因为那是真的,让人从心底里只能发出这么个感叹来.rn汪曾棋说:“我希望我的作品能有益于世道人心,能使人的感情得到滋
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