【摘 要】
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数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思想的最佳载体,包括着多方面的内容,其中较为突出的是文字语言、符号语言及图形语言.做好数学教学语言的“规范化、形象化、
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数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思想的最佳载体,包括着多方面的内容,其中较为突出的是文字语言、符号语言及图形语言.做好数学教学语言的“规范化、形象化、生活化”的三“化”训练.强化学生的“读、听、说、画、写、(接受、输入、交流、转换、输出)”五种运用数学语言的能力来“打通关节”,提高学生解决问题的能力和数学素养.
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