【摘 要】
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结合当前工科高校毕业生毕业设计教学过程中存在的突出问题，以我院自动化专业大四学生毕业设计阶段的教学改革过程为例开展深入研究，探索积极利用现有基础并创造有利条件，不断加
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结合当前工科高校毕业生毕业设计教学过程中存在的突出问题，以我院自动化专业大四学生毕业设计阶段的教学改革过程为例开展深入研究，探索积极利用现有基础并创造有利条件，不断加强校内外毕业设计工作软硬件基础条件建设，完善从毕业设计选题、日常考核与监督到答辩与成绩评定等一系列管理制度，切实提高毕业生实践创新能力与应用技能的毕业设计改革新路。
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