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上海市普陀区以练习设计的研究作为“减负增效”的突破1：7，组织特级教师、学科带头人对各学科课内外的练习进行优化设计。针对“练习的系统开发”这一主题，深入基地学校，开展一系列的实践和理论研究，在提高作业的解释性、减少不必要的重复练习、避免禁锢学生思维的机械训练等方面，取得了一定的成效。
有效教学视野中练习的系统开发
【摘 要】
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上海市普陀区以练习设计的研究作为“减负增效”的突破1：7，组织特级教师、学科带头人对各学科课内外的练习进行优化设计。针对“练习的系统开发”这一主题，深入基地学校，开展一系
【机 构】
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上海市普陀区教育局
【出 处】
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现代基础教育研究
【发表日期】
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2014年1期
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