【摘 要】
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近几年来,随着我国教育事业的发展,我国的职业教育心理学研究经历了从起步到飞跃,研究队伍不断壮大,研究内容日益丰富的发展过程,在专业定位、结构体系、发展方向等方面都取
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近几年来,随着我国教育事业的发展,我国的职业教育心理学研究经历了从起步到飞跃,研究队伍不断壮大,研究内容日益丰富的发展过程,在专业定位、结构体系、发展方向等方面都取得了很大的进展。但是也存在着学科发展方向模糊、学校办学方式不够开放、研究队伍层次不高等一系列问题,这些问题也深深地制约了职业教育心理学的发展。
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