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教育发展必须考虑现实中的种种因素，由于种种现实因素的制约，在广大的农村地区，发展职业教育的难度之高，是可想而知。本文试着从农村人力资本开发和利用过少、农民的意识和状态与现代知识经济的要求不相适应来分析制约农村职业教育发展的现实因素，从而在选择和制定农村职业教育发展战略时的现实因素的总体框架进行一些有益尝试。