【摘 要】
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通过分析我国安全工程专业人才研究现状,在借鉴胜任能力模型和动态能力理论思想的基础上,明确界定了安全工程人才能力概念,建立包括安全管理能力、安全技术能力、性格与品质
【机 构】
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浙江大学公共管理学院,浙江警察学院
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通过分析我国安全工程专业人才研究现状,在借鉴胜任能力模型和动态能力理论思想的基础上,明确界定了安全工程人才能力概念,建立包括安全管理能力、安全技术能力、性格与品质、动态能力这四个维度的评价框架,遴选31个指标构成第一轮评价指标体系,并采用专家隶属度分析和层次分析方法开展进一步的实证筛选与指标赋权,进而形成一个多层次多角度的人才能力评价体系,为监测安全工程人才能力提供具有可操作性和可复制性的测度工具。
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