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病理学是基础医学课程中的一门重要学科,也是一门桥梁学科.针对目前高职护理短学制、少学时的现实境况,以及病理学微观结构的抽象难懂,建设包含完整教学单元的微课程体系,不失为一种方便、有效的教学辅助形式.微课程学习的通俗、高效、便捷、易传播性,会随着日后的不断更新和完善,传播的更广,让更多的学生受益.