【摘 要】
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目的浅谈传染科新护士临床带教的体会。方法样本研究时段:2019年8月至2020年2月;研究对象:我院传染科新护士30例,实施多种带教模式,对带教效果展开回顾性分析。结果临床带教
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目的浅谈传染科新护士临床带教的体会。方法样本研究时段:2019年8月至2020年2月;研究对象:我院传染科新护士30例,实施多种带教模式,对带教效果展开回顾性分析。结果临床带教后新护士理论分数、实践操作分数高于带教前(P<0.05)。实施后,新护士综合素养、学习态度、质量达标率优于实施前(P<0.05)。结论临床带教能够增强护士专业水平、理论应用水平、实践技能,提高临床工作服务水平。同时,增强传染病认识,在做好自身防护、消毒的同时提供良好护理服务,提高临床护理效果。
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