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英国高等职业院校独特的“三段融合”的教师培养模式层次清晰、效率极高。结合我国国情及旅游行业的具体特点，在教师培训组织机构建设、入职辅导制度建设、在职培训发展方面得出启示，探索适合我国国情的旅游高职院校教师培养的模式，推动我国的旅游职业教育发展。
英国职业院校“三段融合”培养模式的启示
【摘 要】
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英国高等职业院校独特的“三段融合”的教师培养模式层次清晰、效率极高。结合我国国情及旅游行业的具体特点，在教师培训组织机构建设、入职辅导制度建设、在职培训发展方面得
【机 构】
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沈阳师范大学旅游管理学院
【出 处】
：
北方经贸
【发表日期】
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2012年1期
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