论文部分内容阅读
以学生的发展为本是新课标的核心理念。小班化的语文课堂应面向全体学生,将促进每位学生的发展作为出发点和归宿,使他们在语文学习中能主动参与进来,发展自己的个性,提高语文素质和人文素养。本文以通过小班化“学习单”的设计为例来谈谈教学中该如何实现“全人教育”。
浅析小班化教学中如何实现“全人教育”——以通过小班化“学习单”的设计为例
【摘 要】
：
以学生的发展为本是新课标的核心理念。小班化的语文课堂应面向全体学生,将促进每位学生的发展作为出发点和归宿,使他们在语文学习中能主动参与进来,发展自己的个性,提高语文
【机 构】
：
定海区柳行中心小学
【出 处】
：
信息周刊
【发表日期】
：
2019年3期
其他文献
日前．浙江省的骨干医药企业淮海制药采用了方正网略网络管理架构套件(FOUND Netway)。
本文通过对46篇议论文，英文撰写的公共要求，以及第三届英语教育国际研讨会上的论文摘要进行分析，认为在中国英语书写语篇中，多数写作者倾向于使用归纳法和间接迂回的手段，这是中国
言语交际中的礼貌有其两面性,分别表现为积极礼貌与消极礼貌,本文通过对《嘉莉妹妹》中礼貌模式进行分析,旨在区别真假礼貌,更好地帮助人们处理人际关系。
随着社会经济的发展,广告已成为人们生活中不可或缺的一部分.广告语言更是以其生动的语言形象及独特的表现形式引领着语言的潮流.而修辞作为重要的修饰手段,无疑是使广告增辉
随着高中英语课程标准的颁布,英语学科核心素养成为英语教育者关注的焦,旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,而英语阅读是提升学生核心素养的主要阵地。
资产是学校开展一切工作的物质载体,资产管理水平对学校发展具有直接影响。农村中学在资产配置上相对落后于城市学校,如何管理并有效利用有限的资产为教育教学服务是广大农村
学生本位取向的学校特色课程具有课程资源的独特性、课程组织的科学性、学习方式的综合性、课程实施的持续性、课程功能的发展性等特征。基于社团活动开发的学校特色课程中,
19世纪中后期,俄国确立与实施中亚政策有多方面原因,本文仅探讨其地缘因素和经济动因.俄国与中亚地域相连是其大举进攻并征服中亚的地缘因素,而19世纪中后期俄国经济的发展,
为了迎接信息全球化和中国加入WTO的挑战，安徽建行分析了当前金融业务的特点，首先抓住“柜台”这个面向用户的业务窗口，开展“精品柜台”项目建设，对现有的信息网络进行升级、改