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“双高计划”背景下以锤炼工匠精神作为高水平师资队伍建设的战略重点,为职业院校打造高水平教师队伍指明前进方向与发展重心,也是提升高职教育质量满足时代发展需求的重要举措。剖析“双高计划”背景下高职教师工匠精神建设的逻辑机理,指出目前高职教师工匠精神建设的现状与不足,提出“双高计划”背景下高职教师工匠精神的培育与实现路径。