【摘 要】
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在信息时代，由于信息化教育伦理与计算机伦理、信息伦理、技术伦理、教育伦理等应用伦理内容相互交叉渗透，由此导致信息化教育伦理道德的多样性与复杂性。随着信息技术和学科教
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十一五”规划课题（GS[2008]G0396）研究成果之一.
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在信息时代，由于信息化教育伦理与计算机伦理、信息伦理、技术伦理、教育伦理等应用伦理内容相互交叉渗透，由此导致信息化教育伦理道德的多样性与复杂性。随着信息技术和学科教育教学不断地融合，在各级各类学校学科的教育教学活动中，都涉及信息化教育伦理道德的培养。所以信息化教育伦理道德研究成为当代教育教学活动中不可或缺的内容之一。
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