【摘 要】
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研究生法律英语教学与本科相比有很多差异,如学生人数不同、学习阶段不同、学习目标不同等,因此教学经验不能简单复制。尤其对地方高校来说,考虑到人才培养的实际情况,应当强调法
【基金项目】
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2017年赣南师范大学研究生教学改革项目“法学研究生法律英语能力培养研究”;2016年赣南师范大学教学改革项目“地方高校法学本科专业英语教学改革研究”
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研究生法律英语教学与本科相比有很多差异,如学生人数不同、学习阶段不同、学习目标不同等,因此教学经验不能简单复制。尤其对地方高校来说,考虑到人才培养的实际情况,应当强调法律英语教学的学术性,以阅读讨论式的教学方法为主,兼而采取其他的教学方法,通过解决教学活动中存在的问题,提升学生阅读英语论文和案例的能力。通过教学活动的检验,这样的改革措施是可行的,从长远来看,这对提升学生的综合素质也有积极的意义。
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