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本文对数学的"自主复习"课堂模式进行了探讨,并应用建构主义理论,构建数学"自主复习"课堂模式,即通过学生自主构建知识网络.学生自主提升自己的能力,学生自主反思、评价等几个程序达到课堂教学的理想境界.
学生自主复习的数学课堂模式的构建与思考
【摘 要】
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本文对数学的"自主复习"课堂模式进行了探讨,并应用建构主义理论,构建数学"自主复习"课堂模式,即通过学生自主构建知识网络.学生自主提升自己的能力,学生自主反思、评价等几
【机 构】
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如东县双甸镇初级中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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