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分析比较了中国和加拿大大学生自主管理的特点及其形成原因,旨在推动我国大学生的全面素质教育。
中加大学生自主管理情况比较考察
【摘 要】
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分析比较了中国和加拿大大学生自主管理的特点及其形成原因,旨在推动我国大学生的全面素质教育。
【机 构】
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西安交通大学
【出 处】
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陕西教育学院学报
【发表日期】
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2004年01期
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