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新课程倡导“健康第一”和学生身心的全面发展，因此体育教师应切实改进教学内容和教学方法，关注学生的个体差异，满足每一个学生的学习需求和发展需要，使每一个学生的潜能都得到开发，每一个学生都能获得成功。
创新教学设计理念 构建体育有效课堂
【摘 要】
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新课程倡导“健康第一”和学生身心的全面发展，因此体育教师应切实改进教学内容和教学方法，关注学生的个体差异，满足每一个学生的学习需求和发展需要，使每一个学生的潜能都得到开
【机 构】
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甘肃省通渭县李店学区祁嘴学校
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年9期
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