浅谈《围城》中人物描写的辞格运用

来源 :文学教育·中旬版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lucasyvette
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  内容摘要:《围城》是我国讽刺小说的代表作之一,语言丰富,尤其是在有关人物描写中,其辞格的应用无与伦比,得到诸多学者的认可。本文重点阐述了《围城》中人物描写辞格运用的相关问题。文章总共分为两个部分,第一部分着重介绍了《围城》中有关人物描写的辞格运用方法;第二部分阐述了辞格运用在文章中所起的作用,希望能够进一步加深读者对《围城》人物描写方法的认识,加深对《围城》的理解。
  关键词:《围城》 人物 辞格
  钱钟书先生是我国近现代史的文学大家,其笔下的《围城》被誉为“传世之作”,让无数读者为之倾倒。在《围城》一书中,钱钟书先生采用了丰富的修辞,让书中的人物形象更加鲜明,入木三分。从《围城》故事情节的发展来看,修辞方法的运用随着故事情节的发展而变化,鲜明的突出了人物性格,进一步彰显了这篇文学作品的魅力。
  一.辞格在《围城》人物描写中的应用
  (一)多种辞格交汇使用
  1.人物形象
  多种辞格交汇使用是《围城》最突出的特点,与单一的辞格相比,这种交汇使用的方法能够更加形象的阐述人物性格特点、心理变化等,成为描述人物的有效手段。例如在描写人物肖像时:
  “孩子不足两岁,塌鼻子……眉毛高高在上,跟眼睛远隔得彼此要害相思病,活像报上讽刺画里的中国人的脸。”
  在这则人物形象描写中,钱钟书先生对孩子的形象采用了夸张加比喻的手法,“高高在上的眉毛”与“彼此要害相思病”的眼睛,通过俏皮幽默的方法,不至于给人伤害,但是又仿佛将孩子的五官置放在哈哈镜前,展现出一个与人们所熟悉的相貌相差甚远的孩子形象,加深了读者的印象。
  2.动作与语言
  在描写人物的动作与语言时,钱钟书先生也大量的使用了多种辞格交汇使用的方法,例如:
  “他最擅长用外国话演讲,响亮流利的美国话像天心里转滚的雷,擦了油,打上蜡,一滑就是半个上空……演讲是站在台上,居高临下的;求婚是矮着半身子,仰面恳请的。”
  上述一段话是描述赵辛楣语言特点的,采用了比喻和对比的方法。其中,赵辛楣“擅长外国话演讲”,并且演讲的风格是“天心里转滚的雷”;同时,赵辛楣还存在讲话“高高在上”的问题,熟读《围城》的读者均知道,苏小姐更喜欢平易近人的说话方式,因此赵辛楣这种“演讲”的方法不适用于苏小姐。通过这段描写,作者根据演讲与求婚时不同的姿态与语言方式进行描述,点明了故事中赵辛楣无法进入苏小姐内心世界的主要原因[1]。
  (二)琳琅满目的比喻修辞方法
  钱钟书先生对于比喻这种修辞方法情有独钟,认为“比喻是文学语言的擅长”,因此在《围城》创作过程中,钱钟书先生将各种比喻方法运用的潇洒自如,除了常见的明喻、暗喻外,还有反喻、引喻修辞手法,让人目不暇接。
  1.博喻
  博喻就是分别从不同的角度去反复的说明一个事情(本体),又被称为连比。博喻这种修辞方法在《围城》的人物描写中得到了充分的运用,例如:
  “把方鸿渐忘了就算了。可是心里忘不了他,好比牙齿钳去了,齿腔空着作痛,更好比花盆里种的小树,要连根拔它,这花盆就得碎。”
  上述一段话描写了陶小姐与方鸿渐彻底结束后的心理状态,想要彻底的忘掉方鸿渐,但是却做不到,用“拔牙”、“拔小树”的比喻方法,生动的描述了唐小姐对于这段恋情的依依不舍。
  2.曲喻
  曲喻是指文章中不直接比喻,而是通过“绕弯子”的方法隐晦比喻,这种修辞方法的效果十分明显,能够引发人的联想,效果明显。例如在《围城》中,有这样一句话:
  “她只穿绯霞色抹胸……有人叫她“熟食铺子”;也有人叫她“真理”,因为据说是赤裸的。”
  上文是《围城》中关于鲍小姐的描述,因为鲍小姐的穿着相对暴露,因此将其比喻成“熟食铺子”。作者通过这种曲喻的描述方法,将鲍小姐的形象特征完全展示在读者的面前,让读者对鲍小姐这种放荡的性格有更加直观的认识。
  二.运用辞格对《围城》这一作品的影响
  将辞格应用到《围城》作品中,對于整个作品内容的影响是深远的,主要表现在以下几方面:
  (1)能够进一步凸显人物形象特征。《围城》在人物形象塑造中大量的使用了辞格,书中很多形象鲜明的人物都是在辞格的修饰下展现在读者面前,包括唐晓芙、方鸿渐等,在钱钟书先生巧妙的辞格修饰下,这些人物肖像的特征得到了进一步确认,在读者心中留下了深刻的印象。
  例如:“一位是顾尔谦,是高松年的远亲……虽是近五十岁的干瘪男人……他的笑容要比脸年轻足足三十年……两只金牙让他的笑容尤为辉煌。”
  这一段话形象的描写了顾而谦的人物形象:一个干巴巴的老头,但是却像小姑娘一样扭捏作态;再加上嘴内的金牙,笑的时候仿佛更加“引人夺目”,完全在读者面前展示一个阿谀奉承的小人形象。
  (2)讽刺人物性格。《围城》作为一个具有讽刺意义的小说,其亮点就是充分的描述了那个时代知识分子的性格特征。因此在这部小说中,钱钟书先生采用大量辞格阐述知识分子的心里变化情况,进一步凸显小说中灰色文人的性格特点,达到了预期的效果。例如:
  “方鸿渐一溜烟跑出门……以为唇上的吻吻得很是轻松……不当做自己喜欢她的证据……好像接吻也等于体格检验,要有一定斤两,才算合格。”
  上述文字描写了方鸿渐的心理变化,他对于苏小姐吻进行了自我解释,其中先简单介绍了苏小姐奉献自己吻之后,方鸿渐的行为,之后根据方鸿渐的心理变化,用“体格检验”这一词汇,比喻苏小姐的吻在方鸿渐心中的地位,说明方鸿渐并不喜欢苏小姐,但是却理所当然的接受了苏小姐的问题,之后还需要自己在心理上被动的接受,这种方法将方鸿渐不负责任的性格特征完全的展示出来。
  (3)结露现实的丑态。在对《围城》的创作背景进行研究后发现,二十世纪三十年代是我国社会选择、接收的时代,钱钟书先生针对那个时代的现实曾指出:好的东西,到了中国就变了味道。而当时的中国在北洋军阀的统治下,整个社会满目疮痍,就如方鸿渐在演讲时所说的梅毒、鸦片等,这些仿佛成了那个时代的代表。在这种情况下,钱钟书先生所营造的《围城》这一故事世界,是一种孤独的世界,并且贯穿在整个故事的始终。通过对《围城》中的人物做分析后发现,仿佛孤独成为瘟疫一般贯穿了整个《围城》的世界。例如在描写方鸿渐被唐小姐揭穿进而拒绝他求爱的心理描述时写道:“他个人的天地突然从世人公共的天地中分里出来……他的天地里,谁都可以进来”。在这段描述汇中,这种比喻阐述了方鸿渐在失恋后心中的孤独,在没有亲人、朋友关怀的情况下,心中的凄凉可想而知。在经过一系列事故后,方鸿渐逐渐明白了“一个个该各归各……好像一只刺猬,保持彼此的距离”。这里,钱钟书先生用刺猬表述《围城》中人物之间的孤独,正像是刺猬一样,彼此之间不能机亲近。
  通过上述分析可以发现,钱钟书先生通过辞格在读者面前展示了一个孤独的世界,暗示着人与人之间存在着一个无法逾越的鸿沟。而就当时的社会背景而言,社会落后、政治黑暗,人与人之间敞开心扉的交流几乎是难得一见的,彼此之间勾心斗角、争权夺利,钱钟书先生已经厌恶这一切,并通过《围城》一片的比喻辞格表述出来。
  《围城》犹如一座艺术殿堂,对我国文学发展产生了重要影响,尤其是这篇小说中关于辞格的应用,更是让整篇小说充满魅力,是这篇小说取得成功的主要原因,值得人们的关注。
  参考文献
  [1]叶颖.挣扎于“围城”中的悲剧人物——解读方鸿渐形象[J].新丝路(下旬),2016,(03):134 132.
  (作者单位:衡阳市八中)
其他文献
【摘 要】固定资产是指为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的,使用寿命超过一个会计年度的有形资产。本文结合实际讨论了在会计实务中合理处理固定资产管理的方式。  【关键词】固定资产;管理;盘点  1.固定资产的确认  固定资产是指为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的,使用寿命超过一个会计年度的有形资产。按照会计准则规定,固定资产同时满足下列条件才能予以确认:  (1)与该固定资产有关的
【摘 要】由于企业性质、历史沿革、管理机制等方面的原因,其财务管理体系还有许多地方有待改进。企业要分析现有财务管理体系的利弊,保证财务管理体系能够与企业的发展共进。以下阐述了现代企业财务管理体系的主要分析和我国企业财务管理体系存在的问题分析。  【关键词】企业财务;管理;体系  1.现代企业财务管理体系的分析  1.1现代企业财务管理体系的主要组成部分  1.1.1科学、现代化的企业财务管理方法 
内容摘要:本文主要总结朱自清的古文教研思想,阐述其“小处下手与大处着眼”的古文教学和研究方法,指出其对当今古文教学和研究的借鉴意义。  关键词:古文教学 研究方法 小处下手 大处着眼  从1920年在北京大学哲学系毕业以后,直到1925年夏,朱自清从事中学国文教学工作长达5年之久。此后在清华大学任教授,继续开设国文课。朱自清不仅在国文教学实践上积累了丰富的经验,而且及时总结经验并形成一定深度的理论
内容摘要:《苏秦始将连横》中苏秦的言行时时展现儒家士子精神风貌。首先,苏秦身上有着《论语》中所诠释的“士”精神。其次,苏秦与《论语》中的孔子一样执着于自己的道。第三,以家人前后对苏秦之态度,反衬苏秦形象的挺拔、坚韧。苏秦的形象随着《战国策》的流传而逐步深入人心,本文根据《论语》中提出的“士”精神尝试对苏秦形象进行重新解读。  关键词:《苏秦始将连横》 苏秦 儒家士子形象  《苏秦始将连横》作为《战
部门决算工作中存在会计基础工作薄弱、时账不及时、报表审核不到位等问题,影响了财务决算编制质量,建议采取加强组织领导、明确分工、规范财务核算等措施提高部门决算水平.
【摘 要】权责发生制与现金收付制是经济核算中两大确认基础。在信用经济中为了反映经济体完整的经济资源状况,前者取代后者有其必然原因。目前无论是微观企业核算还是宏观国民核算,权责发生制都取得了主导地位。而在财政核算中,由于现代政府形成的历史原因与运营特点决定了现金收付制具有相对的优点,因此现金收付制一度在财政核算中占有主流地位。然而,发达国家政府营运透明化、效率化改革,经济全球化中财政风险的测算与控制
美术课程作为高中教育的一个科目,它可以发挥学生的审美和艺术潜能,培养学生正面的价值观和积极的态度,为其自身发展及社会发展奠定良好的基础。高中阶段美术课程的学习,将会在学生成年后的生活中,担当着相当重要的角色。从学习美术课程发展出来的相关技能与能力,可以多方面应用于日常生活与工作上。例如视觉传达技巧有助于在工作上更清楚地表达自己的意念,提升个人的敏感度和观察能力,使人更懂得关注视觉上的细节,从而有助
研究性教学是国家深化高等教育改革,培养创新型人才,提高高等教育质量的重要举措。分析农业高等院校会计学专业研究性教学改革的必要性,并以湖南农业大学为例,探讨会计学专业
内容摘要:狄更斯以其敏锐的观察力和洞察力,以细腻笔法,创造了一个又一个生动的儿童形象。本文以  其《雾都孤儿》作为研究对象,重点分析成功小说中那些命运多舛、不向命运低头、真诚与感恩的三  种儿童形象,以证明狄更斯儿童人物塑造的魅力。  关健词:儿童形象 人物塑造 艺术魅力  迄今为止,东西方文学成功地塑造了许多儿童形象。而十九世纪英国著名小说家查尔斯·狄更斯对国内外儿童形象塑造来说,意义非凡。作为
内容摘要:《水浒传》是中国古典四大名著之一,但中职学生对其了解着实有限,本文从四方面对这部名著进行艺术赏析,以期学生能真正从文学角度上理解名著的魅力。  关键词:社会现实 人物形象 结构 语言  《水浒传》是我国第一部全面描写农民起义和农民战争的长篇章回小说。它以农民起义的发生、发展为主线,通过一百零八位传奇式英雄被逼上梁山的不同经历,表现了“乱自上作”、“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律