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探索构建一种基于手机学习平台的翻转课堂教学模式,将该模式应用于中职计算机应用课堂的教学实践中。结合手机学习平台移动互联的特点,解决翻转课堂在中职学校开展需要的信息化环境。实践表明,该模式有利于提高学生学习吸引力与学习质量,培养学生自我探索与创新,让每一个学生能够结合自己的特点进行个性化发展。
基于手机学习平台的中职翻转课堂教学模式初探——以计算机应用基础课程为例
【摘 要】
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探索构建一种基于手机学习平台的翻转课堂教学模式,将该模式应用于中职计算机应用课堂的教学实践中。结合手机学习平台移动互联的特点,解决翻转课堂在中职学校开展需要的信息
【机 构】
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东莞市经济贸易学校
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年32期
【基金项目】
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广东省教育技术中心课题《基于学习通平台的计算机专业课程教学设计与应用研究》(项目编号:19JX06245)的研究成果
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