【摘 要】
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随着新媒体下影视音乐作品量的逐渐增加,影视行业的发展对高校影视专业学生的音乐素养提出了更高的要求,这一趋势促使高校开始注重音乐素养类课程在专业培养目标上设置,以培
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随着新媒体下影视音乐作品量的逐渐增加,影视行业的发展对高校影视专业学生的音乐素养提出了更高的要求,这一趋势促使高校开始注重音乐素养类课程在专业培养目标上设置,以培养具备一定音乐素养的影视人才为当前的培养目标。本文分析了高校影视教育体系中的音乐素养课程的开设现状,同时对音乐素养课程的建设提出了一定的策略和建议。
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