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所谓阶梯化是指写作教学的评价要考虑到个体的差异和个体不同时段的不同评价尺度.即不同学生要采取不同的评价标准,做到针对学生的个体差异采用有区别的评价标准.
如何有效构建高中写作教学评价
【摘 要】
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所谓阶梯化是指写作教学的评价要考虑到个体的差异和个体不同时段的不同评价尺度.即不同学生要采取不同的评价标准,做到针对学生的个体差异采用有区别的评价标准.
【机 构】
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青海省民和县第二中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2016年50期
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