【摘 要】
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运动参与是学生发展体能,获得运动技能,提高健康水平,形成乐观开朗的生活态度的重要途径,中学生正处于长身体、长知识和形成世界观的关键时期。在这一时期中,他们的心理特征
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运动参与是学生发展体能,获得运动技能,提高健康水平,形成乐观开朗的生活态度的重要途径,中学生正处于长身体、长知识和形成世界观的关键时期。在这一时期中,他们的心理特征表现更加明显,如运动、好表现自己等等,体育课的特点是在不断活动中进行,这就为我们提供了良好的时机。因此,利用体育课所提供有利条件,制定科学合理,切合实际的体育教学计划,使学生在参加体育活动中,增强体质,增加学生完成动作的可能性,参与运动的乐趣,进而培养学生对体育的兴趣爱好。
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