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小学阶段作为九年义务教育中最基础的起始阶段,也是学生身心健康发展、智力、脑力进步的关键时期。因此在这一阶段实施心理教育,不仅能有效地促进学生心理的健康发展,更有利于促进学生形成正确的人生观、价值观,为其今后的发展奠定心理素质的基础。而体验式教学法是在小学心理课堂教学中最常用也是最有效地教学方法。本文首先介绍了体验式教学方法的概述及重要意义,并针对体验式教学在小学心理课堂教学中的实践策略进行了深入的论述。