【摘 要】
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语篇教学是小学高年段英语教学的重点,也是小学高年段学生进行听说读写的重要材料之一,培养学生的语篇阅读理解能力已成为小学高年级英语教学的主要目标之一。然而高段语篇较
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语篇教学是小学高年段英语教学的重点,也是小学高年段学生进行听说读写的重要材料之一,培养学生的语篇阅读理解能力已成为小学高年级英语教学的主要目标之一。然而高段语篇较之低段,在篇幅上有了增加,涉及学习的词汇、句型和语法也更为丰富,这为学生学习语篇、理解语篇增加了很大的难度。
Discourse teaching is the focus of primary school English teaching in high school, is also one of the important materials for primary school students to read, write and read, and cultivating students’ ability of reading and comprehension has become one of the main goals of primary school English teaching . However, the high-level texts have a higher length than the lower ones, and the vocabulary, sentence patterns and grammar involved in learning are also richer, which adds a great deal of difficulty for students to learn the texts and understand the texts.
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