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当前的高职院校学生是Y时代人,学生个性突出,缺乏自我管理能力,学习态度不端正,英语水平总体偏低。职教英语教师应该了解当代学生的特点,选择合适的方式与学生沟通,掌握扎实的专业知识,充分认识学生的学习阶段,才能实现有效的教与学。
高职英语有效教学途径探索
【摘 要】
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当前的高职院校学生是Y时代人,学生个性突出,缺乏自我管理能力,学习态度不端正,英语水平总体偏低。职教英语教师应该了解当代学生的特点,选择合适的方式与学生沟通,掌握扎实
【机 构】
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海南软件职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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