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人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
在没有国度、没有季节之分的网络世界里,自然也有着别样的风景与精彩。然而,网络世界也因其广袤与无垠而存在诸多的风险与陷阱。未成年人在网络世界里的迷失,引发诸多道德失范问题,成为社会、学校、家庭的隐忧。
青少年在家庭、学校、社会与不良网络信息的博弈中,走向何方?如何加强网络德育,为青少年撑起健康成长的绿色网络天空?本期专题试图拨开层层迷雾,找寻隐藏在青少年网络问题背后的原因。在“深度访谈”部分,我们约请心理、网络、德育方面的专家做客本刊,共同探索青少年网络道德失范的原因,为如何抵制网络不良信息的危害“寻医问药”,帮助青少年自己构筑网络道德防线。“教育是农业”,通过剖析备受青少年喜爱的QQ农场的经营模式,给我们教育者以诸多启示。在绿色网络建设方面,北京等三地的教师讲述了在家、校、社会三联动中共同营造绿色网络空间的经验做法,以期藉此唤起教育工作者对此问题的深度关注与研讨。
在没有国度、没有季节之分的网络世界里,自然也有着别样的风景与精彩。然而,网络世界也因其广袤与无垠而存在诸多的风险与陷阱。未成年人在网络世界里的迷失,引发诸多道德失范问题,成为社会、学校、家庭的隐忧。
青少年在家庭、学校、社会与不良网络信息的博弈中,走向何方?如何加强网络德育,为青少年撑起健康成长的绿色网络天空?本期专题试图拨开层层迷雾,找寻隐藏在青少年网络问题背后的原因。在“深度访谈”部分,我们约请心理、网络、德育方面的专家做客本刊,共同探索青少年网络道德失范的原因,为如何抵制网络不良信息的危害“寻医问药”,帮助青少年自己构筑网络道德防线。“教育是农业”,通过剖析备受青少年喜爱的QQ农场的经营模式,给我们教育者以诸多启示。在绿色网络建设方面,北京等三地的教师讲述了在家、校、社会三联动中共同营造绿色网络空间的经验做法,以期藉此唤起教育工作者对此问题的深度关注与研讨。