【摘 要】
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依据高师体育教育专业培养学生的目标,在高师体育教育专业教学中对'发现教学法'进行再认识.旨在找出更适合学生学习的教学模式.其模式将传统发现教学法的第一层发现
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依据高师体育教育专业培养学生的目标,在高师体育教育专业教学中对'发现教学法'进行再认识.旨在找出更适合学生学习的教学模式.其模式将传统发现教学法的第一层发现有所发展,不仅研究学生学习新知识的时候如何进行发现学习,更注重深层发现,即在掌握新知识的基础上,思考如何将学会的知识传授给别人的第二层发现.其教学法完全符合高师的特点,更能提高学生的直觉思维和学习兴趣,使学生学习目的更加明确,教学效果显著.
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