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回忆像细碎的沙子,多得数不胜数,有的沙子经历过时间的风尘,被吹得无影无踪。
但那些沉淀在記忆深处的,却挥之不去。闲暇的时候捧起来看看,觉得真是美事一件。
小的时候总盼望着长大,孰不知小的时候才是最快乐的。
记得那时,不知什么时令,田里就会涨许多水,在阳光的照射下,很是漂亮,那时是我最开心的。为什么呢?因为我可以到田里捉蝌蚪。
说起来也矛盾,小时候很是讨厌青蛙,看见青蛙恨不得跑十里远。但是看见蝌蚪却并不觉得,反而觉得他们很可爱。而且,我觉得蝌蚪妈妈找不到小蝌蚪,是有原因的,因为小蝌蚪被我捉走了。
妈妈要到农田干活的时候,我都会带塑料瓶子跟着一起去。有时候竟因太兴奋了,跑得太快,摔到田里,不知为什么,总也爬起不来,害的妈妈不得不放下手中的活儿,来拉我。妈妈也因这件事还常常跟我嚷嚷,不让我去田里玩。
这怎么可能嘛?我当然不会听妈妈的,常常会偷偷溜出去。后来妈妈好像也知道拦不住,就默许了。
去水田的小路上野花真多,有名字的,没名字的,香香的,迎着风儿,轻轻晃着细细的身姿,煞是好看。我经不住诱惑,就摘了插在瓶子里。摘多了,我就折根藤条,做成环状,把野花绑在上面,戴在头上。那时感觉很好看,心里美得不行。
摘花只是小趣味,小插曲。我最惦念的还是捉小蝌蚪。
啊!小蝌蚪,我来了!它圆圆的脑袋,小小的尾巴,好玩儿得简直直入我心。它们时而沉在水底,时而浮出水面,小尾巴总是欢快地摆来摆去。捉蝌蚪也是有一些技巧的,你一定要轻而缓,如果一不小心把水弄浑了,便“偷鸡不成蚀把米”了,抓一手泥。而且,它的身体滑滑的,一不小心,它就从手指缝儿里溜跑了。
我一动不动看着蝌蚪向自己的手掌游过来,就屏住呼吸,直到看见它游到了手掌心里,我才猛然狠狠地合拢手掌。多少有几个就会在里面。我把它放在塑料瓶里,捉的差不多了就回家。我把蝌蚪放在阳台上面,每天都要观望它们。看它们长出两条腿的时候,就会放回大自然。
直到现在,我依然怀念那时的时光。但妈妈现在不种田了,我们一家也从老家搬走,这个时节也仿佛从我生命中消失。
时光旋转着,夏天瞬间成秋天,我也瞬间从幼童走到花季。回忆就像流星划过,但这美好的时光,会一直沉淀在我记忆的星空里。童年,有你星光才璀璨。
(指导老师:李贵菊)
【教师评语】
童年是一部新奇无比的书,什么时候翻开,都是趣味无穷的。本文的小作者对童年记忆是那样深刻,以至于恒久不忘。文章用细节描写的方法,描摹捉蝌蚪的经过:“我一动不动看着蝌蚪向自己的手掌游过来,就屏住呼吸,直到看见它游到了手掌心里,我才猛然狠狠地合拢手掌。”故事绘声绘色,趣味横生,让我们有身临其境之感。这有功于小作者的细心观察和点滴积累。
但那些沉淀在記忆深处的,却挥之不去。闲暇的时候捧起来看看,觉得真是美事一件。
小的时候总盼望着长大,孰不知小的时候才是最快乐的。
记得那时,不知什么时令,田里就会涨许多水,在阳光的照射下,很是漂亮,那时是我最开心的。为什么呢?因为我可以到田里捉蝌蚪。
说起来也矛盾,小时候很是讨厌青蛙,看见青蛙恨不得跑十里远。但是看见蝌蚪却并不觉得,反而觉得他们很可爱。而且,我觉得蝌蚪妈妈找不到小蝌蚪,是有原因的,因为小蝌蚪被我捉走了。
妈妈要到农田干活的时候,我都会带塑料瓶子跟着一起去。有时候竟因太兴奋了,跑得太快,摔到田里,不知为什么,总也爬起不来,害的妈妈不得不放下手中的活儿,来拉我。妈妈也因这件事还常常跟我嚷嚷,不让我去田里玩。
这怎么可能嘛?我当然不会听妈妈的,常常会偷偷溜出去。后来妈妈好像也知道拦不住,就默许了。
去水田的小路上野花真多,有名字的,没名字的,香香的,迎着风儿,轻轻晃着细细的身姿,煞是好看。我经不住诱惑,就摘了插在瓶子里。摘多了,我就折根藤条,做成环状,把野花绑在上面,戴在头上。那时感觉很好看,心里美得不行。
摘花只是小趣味,小插曲。我最惦念的还是捉小蝌蚪。
啊!小蝌蚪,我来了!它圆圆的脑袋,小小的尾巴,好玩儿得简直直入我心。它们时而沉在水底,时而浮出水面,小尾巴总是欢快地摆来摆去。捉蝌蚪也是有一些技巧的,你一定要轻而缓,如果一不小心把水弄浑了,便“偷鸡不成蚀把米”了,抓一手泥。而且,它的身体滑滑的,一不小心,它就从手指缝儿里溜跑了。
我一动不动看着蝌蚪向自己的手掌游过来,就屏住呼吸,直到看见它游到了手掌心里,我才猛然狠狠地合拢手掌。多少有几个就会在里面。我把它放在塑料瓶里,捉的差不多了就回家。我把蝌蚪放在阳台上面,每天都要观望它们。看它们长出两条腿的时候,就会放回大自然。
直到现在,我依然怀念那时的时光。但妈妈现在不种田了,我们一家也从老家搬走,这个时节也仿佛从我生命中消失。
时光旋转着,夏天瞬间成秋天,我也瞬间从幼童走到花季。回忆就像流星划过,但这美好的时光,会一直沉淀在我记忆的星空里。童年,有你星光才璀璨。
(指导老师:李贵菊)
【教师评语】
童年是一部新奇无比的书,什么时候翻开,都是趣味无穷的。本文的小作者对童年记忆是那样深刻,以至于恒久不忘。文章用细节描写的方法,描摹捉蝌蚪的经过:“我一动不动看着蝌蚪向自己的手掌游过来,就屏住呼吸,直到看见它游到了手掌心里,我才猛然狠狠地合拢手掌。”故事绘声绘色,趣味横生,让我们有身临其境之感。这有功于小作者的细心观察和点滴积累。