独自迷茫，徘徊在冷清的十字路口;凉风习习，吹在昏暗的路灯下。一辆公交骤然而至。踏上车厢，一个人坐下，看着窗外不断交替的景物，不断闪烁的灯光幻影，不觉间，回忆起白天发生的事情。
　　 这是一个星期五，在我的人生中出现过太多个与众不同的星期五，这也是其中一个。
　　 “刚发了数学试卷吧！”“是啊！又考的好差……”“唉，谁不是呢？”“那几个‘考神’就不是啊。”我与几个同学讨论这场惨不忍睹的考试。恍然间“考神”一词，竟使我一时哑口无言，淡淡忧伤。
　　 下课了。我一个人游荡在喧闹的操场上，像只可怜的小兽，丢了魂似的。
　　 突然，撞到了一个“庞然大物”，他让我感到压抑，压抑得有些窒息。
　　 胆怯地抬起头来，一看，是高大魁梧的数学老师翁老师！老师的身材，正好挡住了强烈的太阳光照射。他用那特有的笑容和那慈祥的目光看着我。我便打了个招呼：“翁老师好！”“邱一夔，怎么了？”“没，没什么。”细心些的人会发现，当我在逃避或者害怕时，第一个字说出口来未免会口吃。翁老师竟发现了这一点。“还没什么，不告诉老师啊！”“不，不是，我这次考试……”我低下头去。任清风拂乱我的衣领，吹乱我的头发。
　　 老师笑了笑。这一笑，却让我感觉毛骨悚然。“这次考到八十多分啊，有进步，不错啊！”显然，在他说最后三个字时，眼中透出些无奈的神情。
　　 我先是愣住了，呆滞的眼中略带着一丝惊讶与忧伤。“老师，我……”“不用说了。”老师用温柔的口吻打断我的话，然后用他那双大而有力的手提了提我的衣领，撩了撩我已被春风吹得蓬乱的头发。
　　 这一刻，我的心灵被震撼了，此刻百感交织的我，内心无法用语言来表达。
　　 老师走了，没有多待。我的眼睛却泛起了红。
　　 我多么想告诉老师，我并没有进步，我这一次还是七十多分！我恨自己的無用，在老师心中，我是可以达到老师某一种希望的成绩啊！可是，八十分，我就很光荣了吗？我就成功了吗？
　　 在小学曾经保持连续三十场语文考试不下95分，被老师调侃说是“考神”的我哪儿去了？我只会学文而不会学理吗？我不相信！我的数学生涯决不仅如此！我拥有一个如此和蔼可亲的数学老师，我怎能浪费掉大好的学习时光？
　　 或许，我真的该醒醒了，让我曾经辉煌的灵魂回到我现在这一副冰冷的躯壳中来。正如《我是歌手》中的歌手曹格所说：“既然你回来了，回到这个舞台了，你就要吼啊，吼出来：我回来了！”
　　 这巨大的心灵震撼，唤醒了我。而我，将回到心灵的舞台上，淋漓尽致地来演绎我华丽的人生！
　　（指导老师：付胜芳）
　　 【教师评语】
　　 一、通过环境来烘托人物心情。开头“冷清的十字路口”，“凉风习习”，“昏暗的路灯”，烘托了考试失败后，“我”心情的沮丧、失落;
　　 二、对比鲜明。通过“我”的伤心、落魄与翁老师的温柔、宽容对比，人物个性突出：“我”是位不肯认输又找不到努力方向的学生;翁老师是位和蔼慈祥又富有育人经验的老师，特别是翁老师的鼓励话语，给我带来心灵上的震撼，拨开了前进路上的云雾。