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本文译自1993年秋季《电影季刊》，作者斯蒂芬·普林斯是弗吉尼亚技术学院传播研究系的教师，同时也是《电影季刊》书评栏目的编辑。普林斯在《电影的表述》一文中对电影研究中广泛运用的文化相对主义模式和语言学模式提出了质疑，认为理解电影在更大程度上是一种辨认而不是转译，也就是说，电影的表现基本上是象形的而不是象征的。作者还认为，当代电影研究转而重视电影的象形性，开始考察是否存在着视觉传播也许可以依赖的一个非语言学的甚至是生理学的基础，这对电影理论的发展意义重大。