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随着我国“入世”和对外交流的不断加强，英语将成为国际交往中的主要语言。语言教学理论的发展，日益增加的跨文化交际需要表明英语教学的根本目的就是要培养学生用英语进行跨文化交际的能力。所以英语教学不仅要培养语言基本技能，更应该把这种学习和训练置于文化教学的大背景中，最终使学生获得社会交际能力。本文首先分析了跨文化交际的内涵，探讨了跨文化交际在中学英语教学中的重要意义，并提出了如何在中学英语教学中培养学生的跨文化交际能力。