2014年夏天，由蚌埠市教育局与南京爱德英语基金会合作主办，蚌埠市教师进修学校承办的暑期英语教师项目启动。三名来自美国的外教志愿者Linda、Lynn和Morgan，为蚌埠市各县、区中小学英语教师开展为期20天的集中培训，我有幸担任了项目的联络工作。
　　三位外教志愿者均来自美国，他们有着稳定的工作和优越的生活：Linda和Morgan是社区大学的老师，Lynn是一名律师。为了能够给中国的中小学英语教师提供一些专业上的帮助，他们放弃自己的工作与休息时间，不远万里来到蚌埠，自愿从事教学培训。
　　1布置教室这点儿事
　　到达蚌埠教学点的当天中午，学校安排我负责陪同三位外教在宾馆安顿后休整。谁知，刚吃完午饭没多久，领队Linda就来敲我的房门，她很认真地问道：“现在可以到教学场地看一下嘛？我们想先布置一下教室。”我看了看手表，中午12点半，这对于盛夏来说正是最炎热的时段，于是婉转地回答：“天气炎热，你们刚到蚌埠还是先休息一下稍晚我陪您过去？”Linda再次很肯定地说到：“我们不需要休息，我们还是坚持要去先布置教室。”我只好答应。不禁暗想：“布置教室能有多大事啊，一会儿功夫就可以完成。”但当我看到外教们用来“装修”教室的材料时还是暗暗吃了一惊，没想到他们准备的如此细致：有每间教室的门贴，黑板的挂画，精致的卡片，还有准备分发给学员的教具等满满一大包。作为领队的Linda带领着另外两名外教花费了整整三个小时的时间，布置了三间小教室和一间多媒体教室。有趣的海报、生动的挂画、精心制作的英语卡片让每间教室仿佛焕然一新，令人感觉到了一个语言学习的新天地。在开班第一天，学员们陆续走进教室，很快被生动的学习环境所吸引，每个人都不禁融入其中。
　　布置教室这件小事，在外教的眼中却是需要花费心思认真准备的一件大事，是他们严谨工作作风的本能体现。
　　2一切为了教学的需要
　　按照惯例，教学前外教要和中方联络人员就培训相关事宜进行最后商讨和确认。由于担心外教到蚌后需要一个适应过程，我把第一周的课程时间设置得相对宽松，每天上午8点半开课，11点结束。在教学会议上我把这个想法告知了外教团队，不料他们近乎是异口同声道：“这样教学时间安排太短了。”于是三位外教当即在会议室里热烈讨论了起来，在询问了学员的住宿远近等信息后，他们将上午上课时间提前到8点10分，结束时间推迟到11点50，表示中间只要安排两次10分钟休息时间即可。并且Lynn带领外教团队当场制作了一份教学计划书，上面涵盖了每天的教学内容、上课时间、培训地点、所需教具等详细信息。之后的课程安排全部按照外教制定的计划书执行。由于课间休息时间太短，学员们也想和外教多一些沟通交流，所以，外教们一边喝水一边回答学员们的问题，往往得不到休息，又投入到新一轮的教学中去。在和学员们的交流中，有问必答不厌其烦，课上没有交流完的课后继续，白天来不及的晚上安排时间。外教们负责的教学态度深深打动了参训学员，培训期间无一人请假、旷课，做到了全满勤。当我把这段话转述给Morgan时，这个志愿者团队中最年轻的“大男孩”一改往日的幽默，睁大了眼睛很认真的说道：“我们只是在完成自身的工作而已，只要是教学需要的，我们团队会全力以赴。”
　　这种“一切为了教学需要”敬业精神和良好的职业操守，远比项目培训本身更具意义和价值！
　　3“抠门”的外教
　　心目中的外教，生活优越出手阔绰，但在生活中却发现他们竟如此“抠门儿”。出于尊重，为他们精心准备了每餐4菜1汤，隔日就餐时已经变成了3菜，原来他们自己告诉餐厅的工作人员，饭菜够吃即可不要浪费。一天，外教们在宾馆旁边的茶叶店里看到了一款非常喜欢的茶壶，价格也不贵，三个人去转了两三回，最后还是没买。茶叶店老板开玩笑说：“这几个老外超抠门儿了。”星期一开课时，当我走进教室，看到学员们手里都拿着一大包字母饼干在做拼单词游戏，一问才知道原来是Linda自费买了几十包饼干发给学员作为教具。从学员那里还得知，Lynn为了让学员体会真正的birthday party专程去订购了一个大蛋糕，而Morgan为了让学员过一个“洋气十足”的中国春节，亲自跑菜市场买了一大堆材料回来和学员们一同包饺子。
　　得知信息的一刻，我对三位“抠门儿”的老外肃然起敬。培训期间他们没有正式逛过一次街，每天结束紧张的教学任务回到宾馆，晚饭后又准备第2天的课程内容，他们对自己是如此“抠门”，自费为学员提供教具却十分大方。学员们的感受也非常强烈，结业典礼上，学员们自发送给外教每人一份礼物，打开一看，原来是他们心仪已久的茶壶。茶壶虽然普通，但凝聚着学员们对外教老师的敬重，所表达的是对外籍教师的友好和祝福，使得Linda留下了激动的眼泪。
　　回顾过程，外教们严谨的工作作风、负责的教学态度和无私地奉献精神是我们本次培训的最大收获。