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随着新课改的不断深化，初中化学课堂教学的有效性越来越受到教育工作者的关注。本文是在有效教学理论的基础上，对影响初中化学课堂教学有效性的因素进行了分析，对提高初中化学课堂教学有效性的策略进行了探讨，以期更好地促进初中化学有效教学的发展。
提高初中化学课堂教学有效性的策略探讨
【摘 要】
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随着新课改的不断深化，初中化学课堂教学的有效性越来越受到教育工作者的关注。本文是在有效教学理论的基础上，对影响初中化学课堂教学有效性的因素进行了分析，对提高初中化学课
【机 构】
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陕西省榆林市神木县沙峁镇沙峁九年制学校 719300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2014年32期
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