【摘 要】
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<正>不要刻意去制造学校特色的奇迹,扎实地将日常的每一件事做正确,这样的"没有特色",可能是最本质的对于学校特色优势发展的追求。"学校特色"是办学者频繁使用的概念,某些名
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<正>不要刻意去制造学校特色的奇迹,扎实地将日常的每一件事做正确,这样的"没有特色",可能是最本质的对于学校特色优势发展的追求。"学校特色"是办学者频繁使用的概念,某些名校创造出其他普通学校无法企及的"高大特色",例如,全面走班,丰富的个性化课程,学术研究院以及"惊人的学术或发明成果",还有特别有内涵的教育新词或理念……这一切,
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